BILD
Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.SYFTE
Undervisningen
i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder
skapas och kan tolkas. Genom undervisningen ska eleverna få erfarenheter av
visuell kultur där film, foto, design, konst, arkitektur och miljöer ingår.
I
undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man
framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer.
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt
intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ
och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.
Undervisningen
ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur bildbudskap utformas i
olika medier. Undervisningen ska också ge eleverna möjligheter att diskutera
och kritiskt granska olika bildbudskap och bidra till att eleverna utvecklar
kunskaper om bilder i olika kulturer, både historiskt och i nutid. Genom
undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att använda sina kunskaper om
olika typer av bilder i det egna bildskapandet.
Genom undervisningen i
ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin
förmåga att
- kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
- skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
- undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
- analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar